INTRODUCCIÓ A LA SUMA

Avui hem introduït la suma amb una màquina de sumar i com a joc per equips, cada grup/equip havia d'endevinar el resultat de la suma després de  posar les quantitats   que jo els hi deia dins la màquina tot l'equip s'havia de posar d'acord amb el resultat que sortiria.

COM ES FORMEN ELS FORATS DE LA LLUNA?

Ahir vam fer un experiment per veure com es formen els cràters que vam veure que té la lluna, vam anar al pati i vàrem recollir cada un una pedra i després vam preparar una capsa amb farina i cacau simulant que era la lluna i cada nen/a va llançar la seva pedra, i així vam veure com depenent del mesura de les pedres i d l'alçada o força amb que es tirava es cràter que es formava era diferent.

CAPSA GIRATÒRIA: JOC MATEMÀTIC

Dilluns vam fer un joc amb una estructura de treball cooperatiu on jo deia un número i cada membre de cada grup havia d'agafar el número i posar-lo en una graella en l'ordre corresponent, els número eren de l' 1 al 6. Cada nen/a n'havia d'agafar un seguint l'ordre de torn que els hi vam dir.

L'ESPAI

Hem començat el projecte de l'espai!!! poc a poc anirem contestant les preguntes que han fet els vostres fills/es.
La primera pregunta que hem contestat: Per què es fa de dia o de nit?
Aquesta primera pregunta l'hem contestat a través d'un experiment amb una bola del món i una llanterna. Primer de tot varem situar Formentera i Espanya i després varem anar mirant països que ells /elles coneixien, després vam apagar les llums i entre tres nens /es fèiem l'experiment, un posava el dit sobre Formentera, un aguantava la llanterna com si fos el sol i l'altra rodava la terra a poc a poc.

LA FIGUERA

El divendres vam anar a veure la figuera de la nostra escola per després dibuixar-la.